การเข้าเรียน ครั้งที่5

การเข้าเรียน ครั้งที่5

วันนี้เป็นวันพุธที่ 11 กรกฎาคม 2555 เข้าเรียนเวลา 08.30น.

บรรยากาศในห้องเรียน
   
     ภายในห้องเรียนค่อนข้างที่จะกังวลและกลัวที่ต้องออกไปรายงานการวิเคราะห์ภาษของเด็กจากการสัมภาษณ์ เด็กเพราะเราไม่มีความมั่นใจในการนำเสนองานเลย แต่สิ่งที่มั่นใจก็คือ งานที่เรามาเตรียมเพื่อเสนอนั้น เราเตรียมมาเป็นอย่างดี และมีความพร้อมมากเลยทำให้เรามั่นใจในการนำเสนองานมากยิ่งขึ้นกว่าเดิม


วันนี้ได้ออกไปรายงานการวิเคราะห์ภาษของเด็กจากการสัมภาษณ์ และได้คำเเนะนำจาก

อาจารย์ คือ

• การเเนะนำตัวเอง
• เมื่อออกไปรายงานที่สัมภาษณ์ห้ามใส่ความรู้สึก ความคิดของตัวเอง
• การวิเคราะห์การใช้ภาษาของเด็กให้กล่าวถึงทฤษฎีพัฒนาการทางภาษาเข้าไปด้วย
• ขณะนำเสนอควรมีคนที่จดบันทึกคำแนะนำต่างๆด้วย
• ควรสร้างบรรยากาศให้หน้าสนใจขณะนำเสนองาน
• เมื่อได้รับคำเเนะนำควรเปิดใจให้กว้างที่จะรับฟัง

คำเเนะนำจากเพื่อน

• ลักษณะคำพูดที่ใช้ในการนำเสนอควรไม่ใช้คำพูด เหมือนกับคำพูดที่คุยกับเพื่อน

ข้อดีจากเพื่อน

• ก่อนที่จะออกมารายงานหน้าชั้น มีการเตรียมรูปแบบการนำเสนอ และเนื้อหาที่จะพูด 

หลังจากที่กลุ่มเราออกไปนำเสนอแล้วก็ยังไม่มีกลุ่มไหนออกไปรายงานอีกและต่อจากนั้น
อาจารย์ก็สอนร้องเพลงพร้อมทำท่าประกอบ ตัวอย่างเพลง เช่น

 

เพลงเเมงมุม

       แมงมุมลายตัวนั้น ฉันเห็นมันซมซานเหลือทน

วันหนึ่งมันถูกฝน ไหลหล่นจากบนหลังคา

พระอาทิตย์ส่องแสง น้ำแห้งเหือดไปลับตา

มันรีบไต่ขึ้นฝา หันหลังมาทำตาลุกวาว

 

จากนั้นอาจารย์ก็ให้แบ่งกลุ่ม 4 คน ให้แต่งเพลงเกี่ยวกับเด็ก พร้อมทำท่าประกอบ และอาจารย์ให้เพิ่มเติมเนื้อหาเพลงและทักษะที่ได้จากเพลงเพลงกลุ่มของเราชื่อ

 

เพลง นมวัวขวดใหญ่

นมวัว  นมวัว ขวดใหญ่ เก็บเอาไว้อยู่ในตู้เย็น

   หนูน้อยก็ผ่านมาเห็นๆ เปิดตู้เย็นหยิบขวดนมวัว

เเข็งเเรง เเข็งเเรง อร่อยดี

เนื้อหา     นมวัวทำให้เเข็งเเรง พร้อมทั้งยังอร่อยอีกด้วย

ทักษะ      การเคลื่อนไหว ท่าทาง ประกอบเพลง

                                           ภาพเรา 3 คนออกมาทำท่าทางประกอบเพลง





 

นี่ก็เป็นตัวอย่างเพลงเด็กๆที่น่าสนใจมาก



การเล่นช่วยให้เด็กได้พัฒนาในภาษาด้วยเช่นกัน